KernKindcentrum Belfort bouwt aan een beweegvriendelijk schoolplein
In KernKindcentrum Belfort wordt gewerkt aan een schoolplein dat kinderen uitnodigt om te bewegen, ontdekken en samen te spelen. De aanleg gebeurt gefaseerd en is gekoppeld aan de nieuwbouw van het schoolgebouw, dat sinds juni 2025 in gebruik is. Het plein voor de jongere kinderen is inmiddels volop in gebruik. De ontwikkeling draagt bij aan de ambitie om kinderen dagelijks meer in beweging te brengen, zoals ook binnen Gezond Kindcentrum in Beweging centraal staat.
Nieuwbouw als kans voor bewuste keuzes
KernKindcentrum Belfort bestaat uit de basisscholen John F. Kennedy en Emile Wesly en kinderopvang Samen Spelen, die samen één gebouw en buitenruimte delen. Beweging is vanaf het begin meegenomen in het ontwerp. Het plein is daardoor niet alleen een plek voor de pauze, maar onderdeel van de schooldag. Volgens Dominique, vakleerkracht LO+ van John F. Kennedy, leeft deze ambitie al langer. “Vanaf 2022 zijn de plannen concreter geworden. We hebben bewust gekeken hoe de inrichting kinderen vanzelf aanzet tot bewegen, spelen en zelf keuzes maken.”
Samen ontwerpen
Bij het ontwerp is er input opgehaald bij leerkrachten, de leerlingenraad en een werkgroep. Daardoor sluit het plein goed aan op de praktijk en stimuleert het kinderen om zelf in beweging te komen. Het eerste deel van het plein is ingericht voor de jongste kinderen van de peuteropvang, de BSO en groep 1 t/m 4. Hier ligt de nadruk op motorisch en ontdekkend spel, met klimtoestellen en ruimte voor fietsen en verkeer. In de pauzes is zichtbaar wat dit oplevert. Kinderen bewegen meer uit zichzelf en bedenken hun eigen spel. Waar voorheen regelmatig activiteiten werden georganiseerd, ontstaat nu meer spontaan spel. Het plein nodigt uit tot eigen initiatief en beweging.
Veranderende rol van de vakleerkracht
Doordat de omgeving meer beweging uitlokt, is het minder nodig om elke pauze activiteiten aan te bieden. De focus verschuift naar gerichte beweegmomenten, zoals spellen en sportactiviteiten die als extra worden ingezet. Juist daardoor krijgen deze momenten meer waarde.
Volgende stappen
Het plein voor groep 5 tot en met 8 volgt in een volgende fase. Tot die tijd maken deze groepen gebruik van een tijdelijk plein, waarbij bewegen een belangrijk uitgangspunt blijft.
Wat dit betekent in de praktijk
Dit voorbeeld laat zien dat de inrichting van de omgeving direct invloed heeft op het beweeggedrag van kinderen. Een uitdagend plein zorgt voor meer zelfstandig spel en minder afhankelijkheid van georganiseerd aanbod. Daarmee versterkt deze ontwikkeling de doelen van Gezond Kindcentrum in Beweging.
Gezond Kindcentrum in Beweging is een gezamenlijke aanpak waarbij scholen, kinderopvang en partners werken aan gezond opgroeien, met aandacht voor bewegen, gezonde voeding en welzijn. Bewegen en gezondheid worden daarbij structureel onderdeel van de hele dag, binnen en rondom het kindcentrum.
Meer weten? Kijk op www.maastrichtsport.nl/gezond-kindcentrum-beweging
